# created by ktouch2typ.pl from /home/felix/doks/gtypist/tools/../lessons/german3.ktouch.xml
# on Sa 1. Jun 12:32:29 CEST 2013
# ktouch title: Deutsch (auto-generated)
# ktouch comment: German training file for ktouch
# generated by Markus Frisch <frisch@vr-web.de>
# ktouch2typ.pl is part of gtypist (http://www.gnu.org/software/gtypist/)
# ktouch can be found at http://edu.kde.org/applications/school/ktouch
# If you have suggestions about these lessons,
# please send mail to haavard@users.sourceforge.net
# (or whoever is the current ktouch maintainer), with
# cc to bug-gtypist@gnu.org

G:MENU

*:S_LESSON1
K:12:MENU
B:                  Lesson 1: Grundstellung Teil 1
*:LESSON1_D1
I:(1)
D:fff fff fff jjj jjj jjj fff fff jjj jjj fff jjj fff jjj fff jjjff
 :fjf fjf fjf jfj jfj jfj fjf fjf fjf jfj jfj jfj fjf jfj fjf jfjfj
 :ddd ddd ddd kkk kkk kkk ddd ddd kkk kkk ddd kkk ddd kkk ddd kkkdd
 :dkd dkd dkd kdk kdk kdk dkd dkd dkd kdk kdk kdk dkd kdk dkd kdkdd
*:LESSON1_D2
I:(2)
D:fjf dkd fjf dkd fjd dkd fjf dkd jfj kdk jfj kdk jfj kdk jfj kdkdk
 :aaa aaa aaa ööö ööö ööö aaa aaa ööö ööö aaa ööö aaa ööö aaa öööaa
 :fff jjj ddd kkk aaa ööö fff jjj ddd kkk aaa ööö fff jjj ddd kkkff
 :aöa aöa aöa öaö öaö öaö fjf dkd aöa fjf dkd aöa jfj kdk öaö jfjdk
*:LESSON1_D3
I:(3)
D:sss sss sss lll lll lll sss sss lll lll sss lll sss lll sss lllss
 :sls sls sls lsl lsl lsl sls sls sls lsl lsl lsl sls sls sls lslsl
 :fff jjj ddd kkk aaa ööö sss lll fff jjj ddd kkk aaa ööö sss lllff
G:E_LESSON1

*:S_LESSON2
K:12:MENU
B:                  Lesson 2: Grundstellung Teil 2
*:LESSON2_D1
I:(1)
D:asdf jklö asdf jklö asdf jklö asdf jklö asdf jklö asdf jklö asdfj
 :fdsa ölkj fdsa ölkj fdsa ölkj fdsa ölkj fdsa ölkj fdsa ölkj fdsaf
 :asdf jklö fdsa ölkj asdf jklö fdsa ölkj asdf jklö fdsa ölkj asdfa
 :la la la ka ka ka sö sö sö dö dö dö la la la ka ka ka sö sö sö dö
*:LESSON2_D2
I:(2)
D:al al al ak ak ak ös ös ös öd öd öd al al al ak ak ak ös ös ös öd
 :ja ja ja da da da ja ja ja da da da ja ja ja da da da ja ja ja da
 :öd öd öd ja ja ja öd öd öd da da da öd öd öd ja ja ja öd öd öd ja
 :fad fad fad las las las fad fad fad las las las fad fad fad ja da
*:LESSON2_D3
I:(3)
D:als als als fad fad fad las las las als als als fad fad fad öd ja
 :lös lös lös als als als fad fad fad lös lös lös als als als da ja
 :das das das als als als das als das als als das als das als ja öd
 :las las las das das das las das las das das las das las das da ja
*:LESSON2_D4
I:(4)
D:da das da das da das las ja las ja las ja öd ja lös da das ja lös
 :ja lös ja lös ja lös lös da fad da fad da öd öd fad ja lös da das
 :das las dass das las dass das las dass das las dass dass las dass
G:E_LESSON2

*:S_LESSON3
K:12:MENU
B:              Lesson 3: Zwei wichtige Vokale: e und i
*:LESSON3_D1
I:(1)
D:ded ded ded dej dek del deö ded deö del dek dej ded dej dek delde
 :ded ded dea dea des des def def ded ded dea dea des des def defed
 :ede ede ede edj edj edk edl edö edf eds ede ede edj edj edk edled
 :öde öde öde ade ade ade öle öle öle ade ade öde öde ade ade alles
*:LESSON3_D2
I:(2)
D:alle alle alle lade lade lade alle alles lade lade alles lade las
 :löse löse löse jede jede jede löse löse jede jede löse jede alles
 :kik kik kik kif kid kis kia kik kia kis kid kif kik kis kia kikik
 :kik kik kiö kiö kil kil kik kik kij kij kik kil kiö kil kij kikik
*:LESSON3_D3
I:(3)
D:iki iki ikf ikd iks ikj ikl ikö ikf ded kik ded kik ded kik dedki
 :sie sie sie sei sei sei sie sie sei sei sie sie sei sei seid seid
 :die die die sie sie sie die die sie sie die die sie sie die diese
 :seid seid seid dies dies dies seid seid dies dies seid dies diese
*:LESSON3_D4
I:(4)
D:fiel fiel fiel lief lief lief fiel fiel lief lief fiel lief leise
 :feil feil feil fiel fiel fiel lief lief fiel fiel feil feil fidel
 :seid seid seid fiel fiel feil feil seid seid lief lief fiel fidel
 :dies dies lief feil seid seid feil lief fiel dies seid dies leise
*:LESSON3_D5
I:(5)
D:ideal ideal ideal fidel fidel fidel ideal ideal fidel fidel ideal
 :leise leise leise ideal ideal ideal leise leise ideal leise fidel
 :alles alles alles leise leise leise alles alles leise alles leise
 :feil feil feil seid seid seid dies dies dies fiel fiel fiel fidel
*:LESSON3_D6
I:(6)
D:seid fiel dies feil dies fiel seid feil fiel seid dies seid leise
 :diese diese diese leise leise leise diese diese leise leise diese
 :leise leise diese diese lasse lasse leise lasse diese lasse leise
 :diese leise lasse diese leise lasse lasse leise diese leise lasse
*:LESSON3_D7
I:(7)
D:ideal ideal ideal fidel fidel fidel ideal ideal fidel fidel ideal
 :alles alles alles ideal ideal ideal alles alles ideal ideal alles
 :las lasse das dass las lasse das dass las lasse das dass las dass
 :jede jede ödes ödes dass dass jede jede ödes ödes dass dass lasse
G:E_LESSON3

*:S_LESSON4
K:12:MENU
B:            Lesson 4: Zwei häufige Buchstaben: r und u
*:LESSON4_D1
I:(1)
D:ded frf frf frf frj frk frl fri frf frd frs fra frf fri fra dedfr
 :dir dir dir dar dar dar dir dir dar dar dir dar dir dar dir leere
 :leer leer leer reif reif reif leer leer reif reif leer reif reife
 :aller aller aller reise reise reise aller aller reise reise aller
*:LESSON4_D2
I:(2)
D:freie freie freie klare klare klare freie freie klare klare freie
 :jeder jeder jeder raffe raffe raffe jeder jeder raffe raffe jeder
 :kik juj juj juj juf jud jus jua juj juk jul juö juj juk jul jujuj
 :aus aus aus auf auf auf aus aus auf auf aus auf aus auf aus faule
*:LESSON4_D3
I:(3)
D:faul faul faul rufe rufe rufe faul faul rufe rufe faul rufe kaufe
 :kaufe kaufe kaufe laufe laufe laufe kaufe kaufe laufe laufe kaufe
 :dulde dulde dulde freue freue freue dulde dulde freue freue dulde
 :flaue flaue flaue dulde dulde klare klare flaue dulde klare faule
G:E_LESSON4

*:S_LESSON5
K:12:MENU
B:                     Lesson 5: Komma und Punkt
*:LESSON5_D1
I:(1)
D:kik k,k kik k,k k,a k,s k,d k,f kik k,k k,a k,s k,d k,f kik k,k,k
 :k,k l.l l.l l.l l.a l.s l.d l.f l.l l.a l.s l.d l.f k,i l.l l.al.
 :k,ö k,l k,j l.ö l.k l.j k,k l.l k,k l.l k,ö l.ö k,j l.j k,kl.l,k.
 :ideal, ideal. fidel, fidel. ideal, ideal. fidel, fidel. es, dass.
*:LESSON5_D2
I:(2)
D:jedes, jedes. diese, diese. jedes, jedes. diese, diese. da, jede.
 :alles, alles. leise, leise. alles, alles. leise, leise. ja, alle.
 :es dauere, es dauere. leider flau, leider flau. alles frei, leer.
 :alles klar, alles klar. alles reif, alles reif. das sei dir klar.
*:LESSON5_D3
I:(3)
D:leider leer, leider leer. leider sauer, leider sauer. erfasse es.
 :dass er erfasse, dass er erfasse. ja, dass sie das alles erfasse.
 :erlasse dies, erlasse dies. erlasse das alles. er erlasse es dir.
 :er rufe, er rufe es. er rufe aus, er dulde es. leider alles leer.
*:LESSON5_D4
I:(4)
D:er lasse, er lasse es. er erlasse das, er fasse auf, erfasse das.
 :sei fair, dass er fair sei, dass sie fair sei, dass sie fair sei.
 :leere es aus, erfasse es, dass er es erfasse, dass er es erfasse.
G:E_LESSON5

*:S_LESSON6
K:12:MENU
B:                     Lesson 6: Komma und Punkt
*:LESSON6_D1
I:(1)
D:sause sause sause sauer sauer sauer raufe raufe raufe sause sauer
 :sauer sauer raufe raufe sause sause sauer raufe sause sauer raufe
 :dar darauf darauf darauf daraus daraus daraus darauf daraus drauf
 :dir dauere dauere dauere leeres leeres leeres dauere leeres leere
*:LESSON6_D2
I:(2)
D:rar erlasse erlasse erlasse erfasse erfasse erfasse erlasse fasse
 :liefere liefere liefere darauf darauf darauf liefere leider lasse
 :leider leer, leider flau, leider faul, leider leer, liefere alles
 :alles frei, alles klar, alles reif, alles leer, erfasse das, klar
*:LESSON6_D3
I:(3)
D:er rufe, er rufe es, er rufe dir, er dulde es, sie dulde es, dass
 :er lasse, er lasse es, er erlasse das, er fasse, er erfasse alles
 :alles klar, alles frei, alles reif, alles leer, erfasse das klar,
 :er dulde, er dulde es, rede leise, sie rief aus, er liefere alles
*:LESSON6_D4
I:(4)
D:er kaufe, kaufe alles, kaufe alles auf, sie kaufe alles auf, alle
 :liefere dies, liefere alles, liefere es, liefere alles aus, rufe,
 :rufe das aus, rufe dies aus, rufe dies alles aus, rufe aus, alles
 :erlasse es, erlasse dies, erlasse dieses, leider dies alles leer,
G:E_LESSON6

*:S_LESSON7
K:12:MENU
B:                    Lesson 7: Grossschreibung:
*:LESSON7_D1
I:(1)
D:jJa jJa Ja Ja Ja Jade Jade Jade kKa kKa Ka Ka Ka Kadi Kadi Kaffee
 :lLa lLa La La La Lauf Lauf Lauf öÖa öÖa Öa Öa Öa Öse Öse Öse Öse,
 :Jura Jura Jura Kauf Kauf Kauf Laie Laie Laie Ölfeuer Ölfeuer Jura
 :das Ufer, das Ufer, der Ural, der Ural, das Ufer, der Ural, Julia
*:LESSON7_D2
I:(2)
D:die Idee, die Idee, die Isar, die Isar, die Idee, die Isar, Julia
 :der Jude, die Kufe, die Laus, der Usus, der Irak, das Leid, Iller
 :fFö fFö Fö Fö Fö Frau Frau Frau dDö dDö Dö Dö Dö Dill Dill Diskus
 :sSö sSö Sö Sö Sö Seil Seil Seil aAö aAö Aö Aö Aö Affe Affe Afrika
*:LESSON7_D3
I:(3)
D:Fall Fall Fall Dirk Dirk Dirk Saal Saal Saal Adel Adel Adel Adler
 :die Rede, die Rede, die Rede, der Reis, der Reis, der Reis, Reue.
 :die Eile, die Eile, die Eile, die Elle, die Elle, die Elle, Efeu.
 :das Fass, der Dill, die Saar, der Akku, der Reis, die Eule, Elsa.
*:LESSON7_D4
I:(4)
D:Jade Jade Fall Fall Kauf Kauf Dill Dill Lied Lied Jade Fall Kajak
 :Ölfeuer Ölfeuer Ausfall Ausfall Ölfeuer Ausfall Ölfeuer Ausruf Au
 :Ulla Ulla Rudi Rudi Ilse Ilse Ella Ella Ulla Rudi Ilse Elsa Iller
 :der Juli, der Juli, das Feld, das Feld, der Juli, das Feld, Jade.
*:LESSON7_D5
I:(5)
D:der Klee, der Klee, die Dias, die Dias, der Klee, die Dias, Kies.
 :die Luke, die Luke, das Safe, das Safe, die Luke, das Safe, Lira.
 :das Ölfeuer, die Askese, das Ölfeuer, die Askese, diese Ausreise.
 :der Ulk, der Ulk, das Rad, das Rad, der Ire, der Ire, der Erlass.
*:LESSON7_D6
I:(6)
D:der Jak, die Fee, die Kur, das Dur, das Lid, der See, die Ideale.
 :der Jura, der Fakir, die Kasse, die Diele, der Lakai, der Surfer.
 :der Keller, die Dekade, der Kessel, der Diskus, die Klasse, Ralf.
 :der Kurier, der Diesel, die Kreide, der Dussel, der Kaiser, Reis.
G:E_LESSON7

*:S_LESSON8
K:12:MENU
B:                  Lesson 8: Training: Umschalter
*:LESSON8_D1
I:(1)
D:Er rufe Karl. Sie rufe Fred aus Kassel. Er rufe Ida aus Adelaide.
 :Ella, rede leise. Erika, rede leise. Julia aus Riesa rede leiser.
 :Karl, kaufe Reis. Ilse, kaufe Reis. Ilse, kaufe Kaffee aus Afrika
 :Ulf, liefere Eiskaffee. Alfred, liefere die Rasierseife aus Fulda
*:LESSON8_D2
I:(2)
D:Er rufe Karl. Er rufe Karl aus Kassel. Sie rufe Karla aus Kassel.
 :Edi, rede leise. Erika, rede leiser. Ilse, aus Riesa, rede leise.
 :Else, liefere Eiskaffee. Else, liefere Eiskaffee. Else liefere es
 :Er rufe Fred aus Kassel. Er rufe Fred aus Kassel. Er rufe Frieda.
*:LESSON8_D3
I:(3)
D:Karl, kaufe Kaffee. Karl, kaufe Kaffee aus Jaffa. Karla kaufe es.
 :Er rufe Fred. Ida rufe Fred aus Fulda. Erika rufe Fred aus Fulda.
 :Alfred, liefere diese Rasierseife aus Kassel. Alfred liefere alle
 :Else kaufe diese Seife. Erika kaufe diese Seife. Klara kaufe sie.
*:LESSON8_D4
I:(4)
D:Dirk rede leiser. Ella rede leiser. Dirk aus Adelaide rede leise.
G:E_LESSON8

*:S_LESSON9
K:12:MENU
B:            Lesson 9: Die ersten Spreizgriffe: g und h
*:LESSON9_D1
I:(1)
D:fgf fgf fgf fgö fgl fgk fgj fgf fga fgs fgd fgf fga fgs fgd fgfgf
 :gfa gfs gfd gfg gri gri gru gru gre gre gri gru gre gri gru grgrg
 :lag lag lag gar gar gar lag lag gar gar lag lag gar gar lag klage
 :klug klug klug sage sage sage klug klug sage sage klug sage kluge
*:LESSON9_D2
I:(2)
D:grau grau grau karg karg karg grau grau karg karg grau karg graue
 :griff griff griff grell grell grell griff griff grell grell griff
 :Sieg Sieg Sieg Auge Auge Auge Sieg Sieg Auge Auge Sieg Sieg Gelee
 :Geld Geld Geld Gier Gier Gier Geld Geld Gier Gier Geld Geld Gasse
*:LESSON9_D3
I:(3)
D:Girl Girl Girl Gras Gras Gras Girl Girl Gras Gras Girl Girl Geige
 :jhj jhj jhj jha jhs jhd jhf jhj jhö jhl jhk jhö jhl jhk jhö jhjhj
 :hjö hjl hjk hjö hjl hjk hjö jhj jhk jhl jhö hjö hjl hjk hjh öjhjö
 :aha aha aha sah sah sah her her her aha aha sah sah her her helle
*:LESSON9_D4
I:(4)
D:ehe ehe ehe ihr ihr ihr ehe ehe ihr ihr her her sah ehe ihr ihrer
 :kahl kahl kahl fahl fahl fahl kahl kahl fahl fahl kahl kahl kahle
 :hell hell hell ihre ihre ihre sehr sehr sehr hell ihre sehr helle
 :ruhig ruhig ruhig fahre fahre fahre ruhig ruhig fahre fahre ruhig
*:LESSON9_D5
I:(5)
D:leihe leihe leihe siehe siehe siehe leihe leihe siehe siehe leihe
 :herauf herauf heraus heraus herauf herauf heraus herauf geduldige
 :Ruhr Ruhr Ruhr Dreh Dreh Dreh Ruhr Ruhr Dreh Dreh Ruhr Ruhr Reihe
 :Hals Hals Hals Hass Hass Hass Hals Hals Hass Hass Hals Hals Hafer
*:LESSON9_D6
I:(6)
D:Haus Haus Haus Held Held Held Haus Haus Held Held Haus Haus Halle
 :gehöre gehöre gehöre ruhige ruhige ruhige gehöre ruhige religiöse
 :lehre lehre lehre heile heile heile lehre lehre heile heile lehre
 :helle helle helle graue graue graue helle helle graue graue helle
*:LESSON9_D7
I:(7)
D:sehr diesig, sehr eifrig, sehr gierig, sehr grell, er lieh alles,
G:E_LESSON9

*:S_LESSON10
K:12:MENU
B:                   Lesson 10: Training: g und h
*:LESSON10_D1
I:(1)
D:gerade heraus, gerade erfuhr er es, gerade lieh er das alles aus,
 :es sei eilig, es sei sehr eilig, es sei eiliger, er erfahre dies,
 :siehe her, siehe herauf, siehe hierher, es lag, das lag hier aus,
 :erledige das, erledige alles, erledige es freudig, höre eilig auf
*:LESSON10_D2
I:(2)
D:hilf ihr, es sei sehr heil, dies sei ruhig, sie sei hier ruhiger,
 :das sei sehr hell, das sei arg, sie erfuhr es, er erfuhr es hier,
 :er fuhr ruhig, er fuhr ruhiger, lege es heraus, hier lag das aus,
 :sie las eifrig, sie las das alles sehr eifrig, er las das eifrig,
*:LESSON10_D3
I:(3)
D:das sei grell, dies sei greller, da lag es, er griff es hier auf,
 :der Guss, das Haar, der Graf, die Hefe, das Gras, die Hufe, Röhre
 :aus Gera, aus Kehl, aus Eger, aus Lahr, aus Suhl, aus Gera, Kehle
 :Rufe Gerd aus Kehl. Rufe Hedi aus Gera. Rufe Hildegard aus Halle.
*:LESSON10_D4
I:(4)
D:Frage Ida aus Kassel. Frage Ulla aus Lahr. Frage Harald aus Gera.
 :Gerda fuhr das Rad. Hilde fuhr das Rad. Gerd fuhr dieses Fahrrad.
 :Harald sah diese Auslage. Erhard sah diese Auslage. Er sah alles.
 :Der Hausherr fuhr auf der Allee. Die Hausfrau fuhr auf der Allee.
*:LESSON10_D5
I:(5)
D:Hilde gefiel das helle Kleid. Der Ehefrau gefiel das graue Kleid.
 :Edgar leihe dir das Glas. Gerda leihe dir die Geige. Er sah dies.
 :Gerade fuhr Harald aus der Garage. Heike aus Rheda fuhr das Krad.
 :Edgar fuhr sehr ruhig. Gerda las eifrig. Der Geselle erledige es.
*:LESSON10_D6
I:(6)
D:Höre auf die Hilferufe. Karl höre auf die Hilferufe. Es lag hier.
 :Der Flieger sah die Segel. Der Geselle aus Krefeld sah das Radar.
G:E_LESSON10

*:S_LESSON11
K:12:MENU
B:           Lesson 11: Zwei wichtige Konsonanten: t und z
*:LESSON11_D1
I:(1)
D:frf ftf ftf ftf frf fta fts ftd fta fts ftd tfö tfl tfk tfj frftf
 :hat hat hat tut tut tut hat hat tut tut hat tut tut hat tut hatte
 :gut gut gut tat tat tat gut gut tat tat gut tat tat gut tat gutes
 :kalt kalt kalt tief tief tief laut laut laut hart hart hart kalte
*:LESSON11_D2
I:(2)
D:riet riet riet erst erst erst riet riet erst erst riet erst erste
 :alte alte alte fast fast fast alte alte fast fast alte fast altes
 :Lift Lift Lift Last Last Last Lift Lift Lift Last Last Last Karte
 :Takt Takt Takt Teig Teig Teig Takt Takt Teig Teig Takt Teig Tasse
*:LESSON11_D3
I:(3)
D:Taler Taler Taler These These These Taler Taler These These Taler
 :juj jzj jzj jzj juj jzj jzö jzl jzk jzö jzl jzk jzö zjl zjk jujzj
 :kurz kurz kurz zart zart zart kurz kurz zart zart kurz zart kurze
 :zielt zielt zielt sitzt sitzt sitzt zielt zielt sitzt sitzt zielt
*:LESSON11_D4
I:(4)
D:geizig geizig geizig zögert zögert zögert geizig zögert zersetzte
 :zerfiel zerfiel zerfiel zergeht zergeht zergeht zerfiel zerstreut
 :hitzige hitzige hitzige heftige heftige heftige hitzig dreisitzig
 :jetzt jetzt jetzt ritzt ritzt ritzt jetzt jetzt ritzt ritzt jetzt
*:LESSON11_D5
I:(5)
D:zerstreut zerstreut zerstreut zersetzte zersetzte zerstreut zerrt
 :Arzt Arzt Arzt Herz Herz Herz Arzt Arzt Herz Herz Arzt Herz Kreuz
 :Salz Salz Salz Zeit Zeit Zeit Salz Salz Zeit Zeit Salz Salz Zitat
 :Zahl Zahl Zahl Ziel Ziel Ziel Zahl Zahl Ziel Ziel Zahl Ziel Zeuge
*:LESSON11_D6
I:(6)
D:ehrgeizig ehrgeizig ehrgeizig ersetztes ersetztes kulturell sitzt
 :zuletzt zuletzt zuletzt zuerst zuerst zuerst zuletzt zuerst herzu
 :reduziert reduziert reduziert kulturell kulturell kulturell ziert
G:E_LESSON11

*:S_LESSON12
K:12:MENU
B:                   Lesson 12: Training: t und z
*:LESSON12_D1
I:(1)
D:heftig gestört, heute erzielt, heftig gestört, er zahlt es jetzt,
 :erst reduziert, es ist heiter, erst reduziert, sie zögerte jetzt,
 :zuerst ersetzt, sie liest gut, zuerst ersetzt, er ist jetzt hier,
 :zeige das, zeige es klar, du hast gehört, du hattest alles gehört
*:LESSON12_D2
I:(2)
D:leite es, leite es gut, leite alle gut, er hat alles gut geleitet
 :er zahlte es, er zahlte alles aus, er zahlte alles erst jetzt aus
 :sie teilt es auf, er teilt es jetzt auf, er teilt jetzt alles auf
 :er hat alles ersetzt, sie hatte alles gut ersetzt, er hatte dies,
*:LESSON12_D3
I:(3)
D:du hast alles gehört, du hattest alles gut gehört, sie sagte aus,
 :sie sagte es klar, sie sagte das alles sehr klar, er hört darauf,
 :er hat gezahlt, er hat jetzt gezahlt, sie hat es jetzt ausgezahlt
 :der Zug, der Zeh, das Tal, der Tag, die Art, die Tat, die Kritik.
*:LESSON12_D4
I:(4)
D:der Teil, der Test, das Zeug, das Zelt, der Teig, die Tageskarte.
 :der Gast, die Last, die Katze, das Tier, das Fest, der Teelöffel.
 :Das Zitat hast du sehr gut aufgesagt. Daher ist Kritik gestattet.
 :Du sagst, dass sie erregt ist. Du klagst, dass sie zerstreut ist.
*:LESSON12_D5
I:(5)
D:Der Gast leert das Sektglas. Dieser Gast diskutierte sehr heftig.
 :Das Zelt aus Halle ist sehr gut. Das Resultat steht zurzeit fest.
 :Die Zufahrt ist leider zu kurz. Die Katze sitzt auf der Terrasse.
 :Edith kritisierte alle Tarife. Das Theater zeigt kulturelles Gut.
*:LESSON12_D6
I:(6)
D:Freitag kauft Ruth ihre Theaterkarten. Gertrud kauft Reitstiefel.
 :Der Artikel ist jetzt stark reduziert. Der Zeuge sagte alles aus.
 :Dieses Zitat ist gerade jetzt aktuell. Der Tierarzt ist sehr gut.
 :Die alte Stadt lag tiefer als der See. Das Zertifikat ist zu alt.
G:E_LESSON12

*:S_LESSON13
K:12:MENU
B:                        Lesson 13: v und m
*:LESSON13_D1
I:(1)
D:frf fvf fvf fvf fvö fvl fvk fvj fva fvs fvd fvf fvd fvs fvs fvfvf
 :viel viel viel vier vier vier viel viel vier vier viel vier viele
 :verlas verlas verlas versah versah verlas verfasse verliere viele
 :verzeiht verzeiht verkehrt verkehrt verödet verödet verödet aktiv
*:LESSON13_D2
I:(2)
D:verzagte verzagte verzagte verhörte verhört verhört verdaut aktiv
 :aktiver aktiver aktiver relativ relativ relativ aktiv vegetatives
 :Vieh Vieh Vieh Vati Vati Vati Vieh Vieh Vati Vati Vieh Vati Verse
 :juj jmj jmj jmj jma jms jmd jmf jmö jml jmk jmj jmö jml jmk jmjmj
*:LESSON13_D3
I:(3)
D:dem dem dem kam kam kam mag mag mag dem dem kam kam mag mag mager
 :mir mir mir arm arm arm mit mit mit mir mir arm arm mit mit armes
 :mehr mehr mild mild male male mehr mild male male mild mehr milde
 :merke merke immer immer fremd fremd merke immer fremd merke fremd
*:LESSON13_D4
I:(4)
D:filme filme emsig emsig mager mager filme emsig mager filme emsig
 :vermeide vermeide vermerke vermerke vermeide vermerke jedem merke
 :vermehrt vermehrt vermehrt verfilme verfilme verfilme milde filme
 :Meer Meer Meer Mark Mark Mark Meer Meer Mark Mark Meer Mark Makel
*:LESSON13_D5
I:(5)
D:Turm Turm Turm Darm Darm Darm Turm Turm Darm Darm Turm Darm Musik
 :verfiel immer mehr, verlief immer mild, verriet heute immer mehr,
 :vieles ist gefilmt, vielerlei merkt er, er vermittelte mir alles,
 :vermittle es heute, sie verliert heute, höre jetzt aufmerksam zu,
G:E_LESSON13

*:S_LESSON14
K:12:MENU
B:                   Lesson 14: Training: v und m
*:LESSON14_D1
I:(1)
D:hier malt er emsig, du vermittelst das, sie ist hier völlig fremd
 :merke dir dies gut, verkaufe das heute, verleihe das alles heute,
 :er hat das gemerkt, er verkaufte alles, sie verliest jetzt alles,
 :melde es mir heute, melde es ihm, melde es heute, meldet es jetzt
*:LESSON14_D2
I:(2)
D:lies aufmerksam, lies immer aufmerksam, leite es jetzt aufmerksam
 :vermittle es, vermittle es ihm, vermeide das, vermeide dies heute
 :er vermag es, dies ist relativ, er verteilte meist alles sehr gut
 :dies ist seltsam, dies alles ist sehr seltsam, verleihe es heute,
*:LESSON14_D3
I:(3)
D:hier verkauft er viel, sie verkaufte hier mehr, das mag er jetzt,
 :sie vermittelt es, sie vermittelte es mehrmals, merke dir das gut
 :er merkt alles, er vermerkte das meiste, sie verlieh heute alles,
 :die Villa, der Makel, die Vögel, die Mitte, der Vikar, die Messe,
*:LESSON14_D4
I:(4)
D:im Verhör, im Verlag, im Verzug, im Visier, im Verrat, im Verzug,
 :mit Maske, mit Marke, mit Visum, mit Musik, mit Miete, mit Timer,
 :am Freitag, am Samstag, am Feiertag, am Markttag, erst am Mittag,
 :um Ulm Herum, um die Mauer, um die Miete, um mehr Ruhe, der Raum,
*:LESSON14_D5
I:(5)
D:zum Mahl, zum Verkauf, zum Verzehr, zum Verleger, zum Mittelmeer,
 :Mittags ist er damit fertig. Eva sagt, dass sie Fehler vermeidet.
 :Der Vertreter kam aus Jever. Im Vierteljahr zahlt sie mehr Miete.
 :Der Sieger hat tief geatmet. Du sagst, dass es ihm ums Geld geht.
*:LESSON14_D6
I:(6)
D:Erst jetzt kam der Missgriff heraus. Das missfiel jedem Mitglied.
 :Sie hatte die Miete im Juli gezahlt. Der Verleger las aufmerksam.
 :Mir missfiel der materielle Verlust. Herr Veit Maus ist verreist.
 :Die Madrider Firma teilt mir mit, dass sie am Freitag ausliefert.
*:LESSON14_D7
I:(7)
D:Der Umsatz der Trierer Stadtvertreters ist jetzt stark reduziert.
 :Im August hat Frau Eva Zimmer das alte Gasthaus am See vermietet.
 :Leider reklamierte die Krefelder Firma die Artikel aus Karlsruhe.
G:E_LESSON14

*:S_LESSON15
K:12:MENU
B:        Lesson 15: Spreizgriffe in die Unterreihe: b und n
*:LESSON15_D1
I:(1)
D:fvf fbf fbf fbf fbö fbl fbk fbj fvf fbf fbd fbs fba fbs fbd fvfbf
 :bis bis bis bei bei bei bis bis bis bei bei bis bis bei bis bilde
 :beim beim halb halb aber aber bald bald beim halb aber bald halbe
 :fbfrf fbfr fbr bri briet briet breit breit brav brav breite brave
*:LESSON15_D2
I:(2)
D:frfbf frfb frb arb arbeite arbeite arbeitet verdarb verdarb erbe,
 :fbftf fbft fbt ibt gibt gibt gibt lebt lebt lebt labt lebte labte
 :jmj jnj jnj jnj jna jns jnd jnf jnö jnl jnk jnj njö jnl njk jnjnj
 :den den den ein ein ein neu neu neu den den ein ein neu neu einen
*:LESSON15_D3
I:(3)
D:sein sein kein kein lang lang mein mein sein kein lang mein seine
 :allen allen gegen gegen einen einen allen gegen einen allen gegen
 :gehen gehen dient dient ihren ihren gehen dient ihren gehen dient
 :sagen sagen sehen sehen keine keine sagen sehen keine sagen sehen
*:LESSON15_D4
I:(4)
D:geben geben geben haben haben haben geben geben haben haben geben
 :neben neben neben leben leben leben neben neben leben leben neben
 :binden binden binden darben darben darben binden darben mag binde
 :antik antik antik beige beige beige antik antik beige beige antik
*:LESSON15_D5
I:(5)
D:unfair unfair unfair genial genial genial unfair genial unfair ab
 :abstrakt abstrakt abstrakt basieren basieren basieren abstrakt ab
 :Nase Nase Nase Name Name Name Nerv Nerv Nerv Nase Name Nerv Namen
 :sie halten nun immer daran fest, sie halten nun immer daran fest,
*:LESSON15_D6
I:(6)
D:er behandelt es als eilig, sie behandeln es heute als sehr eilig,
 :sie dankten, sie bieten, sie sehen es ein, sie bitten jetzt darum
G:E_LESSON15

*:S_LESSON16
K:12:MENU
B:                   Lesson 16: Training: b und n
*:LESSON16_D1
I:(1)
D:sie senden, sie geben, sie kennen, sie beten, sie behandelten es,
 :sie können es, sie kann viel, sie könnten es aber heute verlieren
 :jetzt bitten sie darum, jetzt hört sie, jetzt lernen sie es aber,
 :er arbeitet mit, sie arbeitet mit, alle arbeiten jetzt immer mit,
*:LESSON16_D2
I:(2)
D:er diktiert gut, sie diktiert gut, alle diktieren jetzt aber gut,
 :er behandelt es, sie behandelt es, alle behandeln es jetzt eilig,
 :er lernt eifrig, sie lernt eifrig, alle lernen jetzt aber eifrig,
 :der Baum, der Neid, der Ball, das Netz, das Blut, der Niedergang.
*:LESSON16_D3
I:(3)
D:der Brei, die Nuss, das Blei, der Narr, die Burg, die Entfernung.
 :in den Bergen, in den Burgen, in den Beeten, in den Niederlanden.
 :am Dienstag und am Freitag, an unserem Jahrestag, an diesem Abend
 :an den Feiertagen, an den Festtagen, an den beiden letzten Tagen,
*:LESSON16_D4
I:(4)
D:aus Rand und Band, auf der Bank, beim Bund, beim Brand in Bremen.
 :Bald können Sie in Köln bauen. Die Zimmer in Augsburg sind teuer.
 :Die Messe findet in Ulm statt. Das Muster fand lebhaften Beifall.
 :Ute hat erst einmal angerufen. Ihr Aufenthalt geht jetzt zu Ende.
*:LESSON16_D5
I:(5)
D:Sie kennen unsere Bedingungen. Bitte bringen Sie alle Bilder mit.
 :Der Kunde bezahlte den Betrag. Unser Treffen findet im Mai statt.
 :Ihre Einnahmen sind zu gering. In Zukunft gibt es mehr Verdienst.
 :Unsere Kunden zeigen viel Interesse an der Ausstellung in Berlin.
*:LESSON16_D6
I:(6)
D:Sie sind der Meinung, dass unsere Ausstellung viel geleistet hat.
 :Der Messestand der Firma Steinmann fand sehr viel Aufmerksamkeit.
 :Mit dem Umsatz sind aber alle Unternehmen diesmal sehr zufrieden.
G:E_LESSON16

*:S_LESSON17
K:12:MENU
B:              Lesson 17: D-Finger auf c und Semikolon
*:LESSON17_D1
I:(1)
D:fvf jmj k,k dcd dcd dcd dcö dcl dck dcj dcd dca dcs dcf ded dcded
 :auch auch dich dich mich mich sich sich auch dich mich auch dicht
 :durch durch nicht nicht macht macht durch nicht macht durch macht
 :Dach Dach Tuch Tuch Buch Buch Fach Fach Dach Tuch Buch Facharbeit
*:LESSON17_D2
I:(2)
D:Heck Heck Ecke Ecke Leck Leck Heck Heck Leck Leck Ecke Eckschrank
 :Chef Chef Club Club Cent Cent Chef Chef Club Club Cent Clubzimmer
 :jmj k,k k;k k;k k;k k;a k;s k;d k;f k,k k;k k;ö k;l k;j k,k k;k,k
 :Leib, Laib; Seite, Saite; Meier, Maier; Leib, Laib; Seite, Saite;
*:LESSON17_D3
I:(3)
D:Sie schreibt auf einer Maschine; darum arbeitet sie sehr schnell.
 :Auch Sie möchten vieles leisten; deshalb teilen Sie die Zeit ein.
 :Alle möchten ihr Ziel erreichen; darum trainieren sie auch heute.
 :Er sagt, das Buch sei lehrreich; darum möchte ich es jetzt lesen.
*:LESSON17_D4
I:(4)
D:fleckig, fleckig; dreckig, dreckig; stickig, stickig; vierstöckig
 :ehrlich, ehrlich; amtlich, amtlich; redlich, redlich; namentlich;
 :indisch, indisch; römisch, römisch; badisch, badisch; griechisch;
 :unter Chiffre, die Caritas, das Chinin, die Chemie, der Chemiker;
*:LESSON17_D5
I:(5)
D:nach Celle fahren, bald nach Chemnitz fahren, nach China fliegen;
 :die gute Eigenschaft, die feine Gesellschaft, diese Freundschaft;
G:E_LESSON17

*:S_LESSON18
K:12:MENU
B:                   Lesson 18: Training: c und ;
*:LESSON18_D1
I:(1)
D:Mich interessiert die Chance, die mir die Stelle in Celle bietet.
 :Bei der chemischen Fabrik in Ulm hatte ich kaum Aufstiegschancen.
 :Die Firma Dietrich Christ bietet mir einen neuen Aufgabenbereich.
 :Jeden Tag lesen und hören Sie Nachrichten aus Deutschland und den
*:LESSON18_D2
I:(2)
D:anderen Staaten. Zeitungen und technische Medien bringen aktuelle
 :Berichte; sie halten uns auf dem Laufenden und dies ist sehr gut.
 :Die Schrift hat eine lange Geschichte. An ihrem Anfang stehen die
 :Höhlenzeichnungen und Bilderschriften. Dann kamen Silbenschriften
*:LESSON18_D3
I:(3)
D:auf. Aber erst die Buchstabenschrift brachte Vereinfachungen; sie
 :gibt allen die Chance, dass sie das Lesen und Schreiben erlernen.
G:E_LESSON18

*:S_LESSON19
K:12:MENU
B:          Lesson 19: Ringfinger in der Oberreihe: w und o
*:LESSON19_D1
I:(1)
D:frf ded sws sws sws swö swl swk swf swd swa sws swf swd swa swswf
 :wir wir wir wen wen wen wie wie wie wir wir wen wen wie wie wirke
 :wird wird wird wann wann wann wenn wenn wenn wird wann wenn wurde
 :warum warum warum etwas etwas etwas warum warum etwas etwas warum
*:LESSON19_D2
I:(2)
D:Wagen Wagen Wagen Wette Wette Wette Wagen Wagen Wette Wette Wagen
 :Zwang Zwang Zwang Zweck Zweck Zweck Zweig Zweig Zweig Zwang Zweck
 :juj kik lol lol loa los lod loj lok lol loö loj lok loö loj loklo
 :vor vor vor von von von los los los vor vor von von los los davon
*:LESSON19_D3
I:(3)
D:noch noch noch doch doch doch oder oder oder noch noch oder noch.
 :Ton Ton Ton Lob Lob Lob Not Not Not Ton Ton Lob Lob Not Not Stoff
 :Obst Obst Obst Ofen Ofen Ofen Orte Orte Orte Obst Obst Ofen Ochse
 :Lord Lord Lord Gong Gong Gong Gott Gott Gott Lord Gong Gott Lotto
*:LESSON19_D4
I:(4)
D:vornehmen vorkommen vorsehen vorlegen vorwerfen vorstellen vorige
 :wertlos witzlos ehrlos haltlos wahllos sorglos glanzlos schlaflos
 :Widerhall Widerrede Widerstand Wiedersehen Wiederholungsabschnitt
 :Am Sonntag, am Montag, am Mittwoch, am Donnerstag, bis Sonnabend;
*:LESSON19_D5
I:(5)
D:Motorradbrillen Motorrennen Motorhaube Motorenbau Motorfahrzeuge;
 :die Nation, die Funktion, im Stadion, die Information, die Union;
G:E_LESSON19

*:S_LESSON20
K:12:MENU
B:                   Lesson 20: Training: w und o
*:LESSON20_D1
I:(1)
D:Der Sonderzug wird am kommenden Donnerstag in Hamborn eintreffen.
 :Die Ortsdurchfahrt in Gotha wurde am Mittwoch wieder freigegeben.
 :Die Wohnungsnot in Dortmund hat sich im Oktober etwas vermindert.
 :Das Konzert des Bonner Orchesters war wiederum ein voller Erfolg.
*:LESSON20_D2
I:(2)
D:Das Wörterbuch sagt im Vorwort manches zur neuen Rechtschreibung.
 :Zwischen Ökonomie und Ökologie muss ein Einklang gefunden werden.
 :Die Geschichte der Weltraumfahrt ist noch gar nicht so alt. Schon
 :in relativ kurzer Zeit erforschten die Astronauten den Mond sowie
*:LESSON20_D3
I:(3)
D:vieles im Weltall. Von besonderem Wert ist jedoch die Erforschung
 :des Wetters durch Satelliten; die Wettervorhersage wurde genauer.
G:E_LESSON20

*:S_LESSON21
K:12:MENU
B:                        Lesson 21: q und p
*:LESSON21_D1
I:(1)
D:frf ded sws aqa aqa aqa aqö aql aqk aqj aqa aqs aqd aqf aqa aqaqa
 :qui qui qui quo quo qui qua qua qua que que que qui quo qua quitt
 :quick quick quick quoll quoll quoll quick quick quoll quoll quick
 :Quiz Quiz Quiz Qual Qual Qual Quai Quai Quai Quiz Qual Quai Quarz
*:LESSON21_D2
I:(2)
D:Quote Quote Quote Queen Queen Queen Quote Quote Queen Queen Queen
 :die Quelle, die Quelle, die Clique, die Clique, das Cliquenwesen,
 :juj kik lol öpö öpö öpö öpa öps öpd öpö öpj öpk öpl öpj öpk öpöpö
 :per per per pur pur pur per per pur pur per per pur pur per pumpt
*:LESSON21_D3
I:(3)
D:knapp knapp knapp spitz spitz spitz super super super knapp spitz
 :Kopf Kopf Kopf Topf Topf Topf Oper Oper Oper Kopf Topf Oper Suppe
 :Paar Paar Paar Post Post Post Polo Polo Polo Paar Post Polo Paket
 :Pflanze Pflanze Pfarrer Pfarrer Pfeffer Pfeffer Pflanze September
*:LESSON21_D4
I:(4)
D:Querschnitt Querschlag Querkopf Querdenker Quersummen Quertreiber
 :der Querulant, die Qualifikation, die Apothekerin, die Diplomaten
 :das Programm, das Protokoll, der Pullover, der Optiker in Passau,
 :das Papier, die Papierfabrik, der Papierkorb, die Papierserviette
*:LESSON21_D5
I:(5)
D:das Fotopapier, das Kopierpapier, das Aquarellpapier aus Cottbus,
 :der Sport, die Sportlerin, die Sportartikel, nur beim Motorsport,
G:E_LESSON21

*:S_LESSON22
K:12:MENU
B:                   Lesson 22: Training: q und p
*:LESSON22_D1
I:(1)
D:Jetzt soll am Kurpark ein neuer Kinderspielplatz angelegt werden.
 :Die Vorarbeiten haben Pauline Quade und Peter Pelzer organisiert.
 :Nach Pressemeldungen beginnen die Bauarbeiten schon im September.
 :Die Polizei hat mehrere Aufgaben. Deshalb ist die Polizei in zwei
*:LESSON22_D2
I:(2)
D:Hauptabteilungen gegliedert. So gibt es neben der Vollzugspolizei
 :eine Kriminalpolizei. Diese Hauptabteilungen bilden Untergruppen.
 :Unser Quadlinburger Zweigwerk sucht eine Auslandskorrespondentin.
 :Die Bewerberin muss Englisch, Spanisch sowie Russisch in Wort und
*:LESSON22_D3
I:(3)
D:Schrift beherrschen. Ferner soll Sie mit den Arbeiten am Computer
 :vertraut sein. Die Stelle kann schon im September besetzt werden.
G:E_LESSON22

*:S_LESSON23
K:12:MENU
B:                           Lesson 23: ä
*:LESSON23_D1
I:(1)
D:fgf öäö öäö öäö öäf öäd öäs öäa fgf öäö öäj öäk öäl öäj öäk öälöä
 :fö fä jö jä dö dä kö kä sö sä lö lä tö tä zö zä mö mä nö nä hö hä
 :spät spät spät wäre wäre wäre läge läge läge spät wäre läge kläre
 :kämen kämen kämen nähme nähme nähme nähen nähen hätte prägt nähen
*:LESSON23_D2
I:(2)
D:Wärme Wärme Wärme Bäume Bäume Bäume Bälle Bälle Bälle Wärme Bäume
 :Käufe Käufe Käufe Räder Räder Räder Sätze Sätze Sätze Käufe Räder
 :Bände Bände Bände Zähne Zähne Zähne Länge Länge Länge Bände Zähne
 :Ärmel Ärmel Ärmel Ärger Ärger Ärger Ärmel Ärmel Ärger Ärger Ärmel
*:LESSON23_D3
I:(3)
D:Ärzte Ärzte Ärzte Äther Äther Äther Ärzte Ärzte Äther Äther Ärzte
 :die Ärzte, die Hautärzte, die Zahnärzte, die Fachärzte, die Ärzte
 :regulär regulär primär primär sekundär sekundär legendär legendär
 :Sekretäre, Sekretäre; Militär, Militär; Sekretärin, Sekretärinnen
*:LESSON23_D4
I:(4)
D:Qualität, Qualität; Quantität, Quantität; Naivität, Kriminalität;
 :Das Protokoll sollte in der Gegenwart, im Präsens abgefasst sein.
 :Präpositionen sind Verhältniswörter, z. B. an, am, in, bei, vorn.
 :Der Pädagoge ist ein Erzieher; er arbeitet z. B. in einer Schule.
*:LESSON23_D5
I:(5)
D:Prädikat kann man meist mit Bewertung, Note, Zensur verdeutschen.
 :Die Bundestagspräsidentin hat auch die gestrige Sitzung eröffnet.
 :Der Leiter einer Organisation wird sehr häufig Präsident genannt.
 :Die städtischen Plätze sind sorgfältig zu pflegen. Man denke etwa
*:LESSON23_D6
I:(6)
D:an Sportplätze, Festplätze, Rastplätze, Liegeplätze, Halteplätze,
 :Tennisplätze usw. Die Bauplätze sind aber zugleich Arbeitsplätze.
 :Sehr geehrte Frau Schäfer, Ihre Bewerbung als Sekretärin unserer
 :Rostocker Niederlassung gefällt uns. Zu Ihren Aufgaben zählt die
*:LESSON23_D7
I:(7)
D:Betreuung ausländischer Arbeitnehmer. Wir hoffen, dass Sie diese
 :und die anderen einschlägigen Tätigkeiten sorgfältig wahrnehmen.
G:E_LESSON23

*:S_LESSON24
K:12:MENU
B:                        Lesson 24: x und :
*:LESSON24_D1
I:(1)
D:fvf dcd sxs sxs sxs sxö sxl sxk sxs sxf sxd sxa sxs sxa sxd sxsxf
 :oxs oxs ixs ixs exs exs axs axs oxs oxs ixs ixs exs exs axs extra
 :boxen boxen boxen hexen hexen hexen boxen boxen hexen hexen boxen
 :mixen mixen mixen extra extra extra mixen mixen extra extra mixen
*:LESSON24_D2
I:(2)
D:Texte Texte Texte Luxus Luxus Luxus Texte Texte Luxus Luxus Texte
 :Lexika Lexika Lexika Examen Examen Examen Lexika, im Staatsexamen
 :jmj k,k l.l l:l l:l l:l l:a l:d l:s l:f l:l l:ö l:k l:j l:l l.l:l
 :Städte: in Xanten, in Cuxhafen, in Luxemburg; Mexiko, Alexandria;
*:LESSON24_D3
I:(3)
D:Vornamen: Max, Maximilian, Felix, Alex, Xaver; Frau Xenia Saxler;
 :Beispiel: Exempel; Versuch: Experiment; Sachverständiger: Experte
 :Verbannungsort: Exil; Ausfuhr: Export; Ausdehnung: die Expansion;
 :Börsenkurs: Exchange; Studienfahrt: Exkursion, Gegenteil: Extrem;
*:LESSON24_D4
I:(4)
D:Text, Texte, Textprogramme, Textbearbeitung, die Textverarbeitung
 :Urtext, Kontext, Klartext, Begleittext, Originaltext, Werbetexte,
 :Textilien Textilwaren Textilgeschäft Textilchemie Textilindustrie
G:E_LESSON24

*:S_LESSON25
K:12:MENU
B:                   Lesson 25: Training: x und :
*:LESSON25_D1
I:(1)
D:Die Textilfabrik Felix Luxem exportierte Textilwaren nach Mexiko.
 :In den neuen Lexikonbänden sind alle Informationen exakt erfasst.
 :Alexander Hox hat sich in Luxemburg eine neue Existenz aufgebaut.
 :Auch im Exportgeschäft hat sich Telex als unverzichtbar erwiesen.
*:LESSON25_D2
I:(2)
D:Aber auch die Telefaxverbindung hat sich inzwischen sehr bewährt.
 :Der Werbetexter des Lexikonverlags ist auf seinem Gebiet Experte.
 :Dr. Alex Fox hat am Maximilianplatz eine Zahnarztpraxis eröffnet.
 :Dagegen wurde die Praxis von Dr. Luxem in die Hexengasse verlegt.
*:LESSON25_D3
I:(3)
D:Die Arztpraxen werden auch von externen Patienten sehr geschätzt.
 :Sehr geehrter Herr Lexter, soeben haben wir Ihr Telefax erhalten.
 :Ihre exakten Angaben sind sehr wertvoll. Maximal wollen wir jetzt
 :sechs exklusive Exportmodelle bauen. Gewiss ist dieses Experiment
*:LESSON25_D4
I:(4)
D:gewagt. Jedoch erwarten wir eine Expansion unserer Exportanteile.
G:E_LESSON25

*:S_LESSON26
K:12:MENU
B:          Lesson 26: Kleiner Finger in der Oberreihe: ü
*:LESSON26_D1
I:(1)
D:ftf öüö öüö öüö öüa öüs öüd öüf öüö öüj öük öül ftf öüö öüj üöküö
 :über über über üben üben üben kühl kühl kühl über üben kühl übrig
 :früh früh früh müde müde müde wüst wüst wüst früh müde wüst frühe
 :Düse Düse Düse Hüte Hüte Hüte Tüte Tüte Tüte Düse Hüte Tüte Düsen
*:LESSON26_D2
I:(2)
D:Übel Übel Übel Züge Züge Züge Rüge Rüge Rüge Übel Züge Rüge Dünen
 :Flüge Flüge Flüge Küche Küche Küche Übung Übung Übung Flüge Küche
 :überall, übernimmt, überhört, übersetzt, überfüllt, übereinander,
 :Überfall, Übergang, Übermut, Übertrag, Übersetzung, Überzeugungen
*:LESSON26_D3
I:(3)
D:Rücksicht, Rückfahrt, Rückgänge, Rückkehr, Rückzüge, Rückschläge,
 :Glücksfall, Glücksrad, Glückszahl, Glückssache, Glückwunschkarte,
 :zurück, zurückkommen, zurückdrehen, zurückdrängen, zurückgesetzt,
 :Konfitüre, Maniküre, Pediküre, Broschüren, Allüren, Reiselektüre.
G:E_LESSON26

*:S_LESSON27
K:12:MENU
B:                      Lesson 27: Training: ü
*:LESSON27_D1
I:(1)
D:Die Konfitürenfabrik hat Filialen in München, Fürth und Tübingen.
 :Für die Fahrt von Düsseldorf nach Zürich kaufte ich Reiselektüre.
 :Zum Glück kamen sämtliche Sonderzüge wieder überaus pünktlich an.
 :Das Lüdenscheider Werk exportiert auch Kühlschränke nach Brüssel.
*:LESSON27_D2
I:(2)
D:Die Düsseldorfer Zentrale wünscht wieder ausführliche Broschüren.
 :Der Lübecker Werbetexter formulierte auch zündende Überschriften.
 :Arbeit gibt es in der Fabrik glücklicherweise in Hülle und Fülle.
 :Wir dürfen auf Ihre Vorschläge für unsere Übersicht zurückkommen.
*:LESSON27_D3
I:(3)
D:Sie wünschen, dass in dieser Übersicht alle Flüge erfasst werden.
 :Sie dürfen nun überzeugt sein, dass wir die Mängelrüge sorgfältig
 :prüfen. Natürlich übernehmen wir für die Qualität der Textilwaren
 :volle Garantie. Die Mängelrüge wird aber unverzüglich bearbeitet.
*:LESSON27_D4
I:(4)
D:Wir alle müssen im Leben Prüfungen ablegen. Die Prüfungsangst ist
 :weit verbreitet, aber in Prüfungen natürlich wenig nützlich. Wenn
 :Sie sich früh genug und gründlich vorbereiten, haben Sie günstige
 :Voraussetzungen geschaffen. Gehen Sie dann ruhig in Ihre Prüfung.
G:E_LESSON27

*:S_LESSON28
K:12:MENU
B:          Lesson 28: Erster Griff in die Ziffernreihe: ß
*:LESSON28_D1
I:(1)
D:aqa öpö ößö ößö ößö ößa ößs ößd ößf ößj ößk ößl ößö ößj ößk ößößö
 :saß saß saß süß süß süß saß saß saß süß süß süß saß süß saß saßen
 :ließ ließ ließ heiß heiß heiß ließ ließ heiß heiß ließ heiß heißt
 :weiß weiß weiß groß groß groß weiß weiß groß groß weiß groß große
*:LESSON28_D2
I:(2)
D:reißt reißt reißt heißt heißt heißt reißt reißt heißt reißt heißt
 :Maß Maß Maß Fuß Fuß Fuß Maß Maß Maß Fuß Fuß Fuß Maß Maß Fuß Späße
 :gießen : goss; schießen : schoss; schließen : schloss, beschloss;
 :fließen : floss; beißen : biss; vergaß : vergessen, Vergessenheit
*:LESSON28_D3
I:(3)
D:reißen : riss; müßig : müsst; verdrießen : Verdruss, verdrossene;
 :Füße : Flüsse; Floß : Fluss, Flöße : Flosse; Reißbrett : Verriss;
 :Beißzangen : Amboss; ich weiß : bin mir bewusst, das Bewusstsein;
 :Adressbücher, Expresszüge, Kongresshallen, keine Regressansprüche
*:LESSON28_D4
I:(4)
D:Straße Straßen Straßenbahn Straßennetz Straßenname Straßenverkehr
 :Hauptstraße Nebenstraße Geschäftsstraße Einbahnstraße Milchstraße
 :mäßig regelmäßig unmäßig verhältnismäßig berufsmäßig behelfsmäßig
G:E_LESSON28

*:S_LESSON29
K:12:MENU
B:                      Lesson 29: Training: ß
*:LESSON29_D1
I:(1)
D:Es ist gewiss, dass der Straßenverkehr regelmäßig überwacht wird.
 :Schließlich macht es wenig Spaß, hier viele Fehler zu verbessern.
 :Jetzt sind Vorsicht und Rücksicht im Straßenverkehr unerlässlich.
 :Der Kongress wurde schließlich ganz bewusst nach München verlegt.
*:LESSON29_D2
I:(2)
D:Die Anschrift der Kongresshallen ist dem Adressbuch zu entnehmen.
 :Der Expresszug verkehrt regelmäßig zwischen München und Augsburg.
 :Unser Außendienstmitarbeiter Herr Straßner besucht Sie am Montag.
 :Er wird Ihnen dann unser gesamtes Sortiment für Fußpflege zeigen.
*:LESSON29_D3
I:(3)
D:Wie Sie wissen, treten Fußbeschwerden verhältnismäßig häufig auf.
 :Die Kinder und ältere Fußgänger sind auf allen Straßen nicht nur
 :in Großstädten, sondern auch in kleineren Orten stärker gefährdet
 :und bedürfen daher größerer Rücksicht und Vorsicht. Besonders der
*:LESSON29_D4
I:(4)
D:Schulweg muss sicherer werden. Dazu muss jeder von uns beitragen.
G:E_LESSON29

*:S_LESSON30
K:12:MENU
B:                        Lesson 30: y und -
*:LESSON30_D1
I:(1)
D:frf dcd sxs aya aya aya ayö ayl ayk aya ayf ayd ays aya ayf aydys
 :sys sys sys rhy rhy rhy zyl zyl zyl bay bay bay hyg hyg hyg physy
 :may may may say say say you you you may may say say you you young
 :Typ Typ Typ Boy Boy Boy Roy Roy Roy Typ Typ Boy Boy Roy Roy Spray
*:LESSON30_D2
I:(2)
D:Jury Jury Jury City City City Baby Baby Baby Jury City Baby Party
 :Okay Okay Okay Yard Yard Yard Yoga Yoga Yoga Okay Yard Yoga Handy
 :jmj k,k l.l ö-ö ö-ö ö-ö ö-f ö-d ö-s ö-a ö-ö ö-j ö-k ö-l ö-ö ö-ö-ö
 :S-Kurve S-Kurve S-Kurve i-Punkt i-Punkt i-Punkt S-Kurve T-Träger;
*:LESSON30_D3
I:(3)
D:Dativ-e Dativ-e Dativ-e Fugen-s Fugen-s Fugen-s Dativ-e s-förmig;
 :Kfz-Papiere, Kfz-Papiere, Fußball-WM, Fußball-WM, Kfz-Werkstätten
 :in der Paul-Klee-Straße, im Dr.-Mayer-Weg, der Pfarrer-Kneipp-Weg
 :An- und Abfahrt, Vor- und Zunamen, dieser Haupt- und Nebeneingang
*:LESSON30_D4
I:(4)
D:Ha- ken, La- ger, Ei- fer, A- bend, El- tern, Far- ben, Emp- fang
 :Ha- cke, E- cken, Lü- cke, Ho- cke, Bu- ckel, Dru- cke, Bli- cke,
 :Res- te, Lis- te, Hus- ten, Las- ter, Kos- ten, Bas- tel- freund,
 :an- grenzen, be- freit, ver- blendet, ge- tragen, über- ängstlich
*:LESSON30_D5
I:(5)
D:Zur Wahl: he- ran oder her- an, da- raus oder dar- aus, wo- rüber
 :oder wor- über; pub- lik oder pu- blik, Sig- nale oder Si- gnale,
G:E_LESSON30

*:S_LESSON31
K:12:MENU
B:                   Lesson 31: Training: y und -
*:LESSON31_D1
I:(1)
D:Unsere Analyse ergab zum Glück keine hygienischen Beanstandungen.
 :Mit dem gleichen System haben wir das Recyclingpapier analysiert.
 :Dieses synthetische Verfahren hat sich in Speyer bereits bewährt.
 :Die Jury hat die rhythmische Gymnastik von Sybille hoch bewertet.
*:LESSON31_D2
I:(2)
D:Erst im Play-Back konnte Trainer Freddy alle Feinheiten erkennen.
 :Auch Gaby und Nelly interessieren sich für rhythmische Gymnastik.
 :Krankengymnastik gehört zum medizinischen Fachgebiet der Physika-
 :lischen Therapie. Physiotherapeuten stellen anhand der ärztlichen
*:LESSON31_D3
I:(3)
D:Diagnose einen Therapieplan auf. Physiotherapeuten arbeiten z. B.
 :in Kliniken, Sanatorien, Erholungsheimen sowie in Facharztpraxen.
G:E_LESSON31

*:S_LESSON32
K:12:MENU
B:              Lesson 32: Grundstrich und Fragezeichen
*:LESSON32_D1
I:(1)
D:ö-ö ö_ö ö_ö ö_ö ö_a ö_s ö_d ö_f ö-ö ö_ö ö_j ö_k ö_l ö_ö ö-ö_ö-j_ö
 :Der Name ist uns nicht bekannt. Wir haben ihn noch nicht erfasst.
 :Dr. Schäfer fliegt nach Sydney. Wir treffen ihn also am Mittwoch.
 :Am Montag hat unsere Zentrale mehrere Stellenanzeigen aufgegeben.
*:LESSON32_D2
I:(2)
D:Auf diese Annonce haben sich bisher vier Interessenten gemeldet.
 :Frau Rita Berghöfer, Merseburg, wurde in die engere Wahl gezogen.
 :ößö ö?ö ö?ö ö?ö ö?a ö?s ö?d ö?f ößö ö?ö ö?j ö?k ö?l ö?ö ö?j ö?k?ö
 :Wie? Wie? Wie? Wer? Wer? Wer? Was? Was? Was? Wie? Wer? Was? Wann?
*:LESSON32_D3
I:(3)
D:Wann fliegen Sie nach New York? Wie lange möchten Sie wegbleiben?
 :Kennen Sie schon unser modernes Textsystem für Physiotherapeuten?
 :Wann darf Ihnen unsere Mitarbeiterin dieses Textsystem vorführen?
 :Oder wollen Sie das Textsystem lieber in unserem Geschäft testen?
*:LESSON32_D4
I:(4)
D:Hat Ihnen unsere letzte Lieferung missfallen? Hatten Sie sich die
 :Ausführung anders vorgestellt? Kam die Sendung vielleicht beschä-
 :digt an? Oder gibt es sogar noch andere Gründe für Ihr Schweigen?
G:E_LESSON32

*:S_LESSON33
K:12:MENU
B:                   Lesson 33: Training: _ und ?
*:LESSON33_D1
I:(1)
D:In Ihrem Reisebericht ist Ihnen leider ein Irrtum unterlaufen. Es
 :scheint sich um eine Verwechslung der Firma Ewald Meyer in Aachen
 :mit der Lack- und Farbenfabrik Ewald Meyer in Krefeld zu handeln.
 :Ist Ihnen bewusst, dass Informatikassistenten und -assistentinnen
*:LESSON33_D2
I:(2)
D:über solide Qualifikationen verfügen müssen? Kennen Sie schon die
 :Anforderungen im Einzelnen? Lesen Sie unser Informationsmaterial?
 :Was verstehen Sie unter Systemanalyse? Sind Ihnen die Fachausdrü-
 :cke Optimierung von Software oder Erstellung von Programmdokumen-
*:LESSON33_D3
I:(3)
D:tationen ein Begriff? Haben Sie unsere Infos bereits angefordert?
 :Telefonieren Sie richtig? Verhalten Sie sich dem Gesprächspartner
 :gegenüber freundlich und zuvorkommend? Sprechen Sie verständlich?
 :Ist Ihre Tonlage angenehm? Bereiten Sie Ihre Telefonate vor? Kön-
*:LESSON33_D4
I:(4)
D:nen Sie richtig buchstabieren? Kennen Sie alle Buchstabierwörter?
G:E_LESSON33

*:S_LESSON34
K:12:MENU
B:               Lesson 34: Mehr Schreibsicherheit (1)
*:LESSON34_D1
I:(1)
D:abc def ghi jkl mno pqr stu vwx yzä öüß abc def ghi jkl mno pqrst
 :die der und den das von sie ist des mit dem ein ich auf aus nicht
 :als wie für man aus nur war bei hat wir mir was ihm uns zum gegen
 :Bau Ast Ort Tal Mal Ton Zug Amt Tür See Tor Rat Mut Mai Tat Brief
*:LESSON34_D2
I:(2)
D:Unser Mitarbeiter Herr Lay ist heute Morgen nach Dessau gefahren.
 :Bereits gestern Abend hat er seinen Pkw mit Dekomaterial beladen.
 :Mit dem Besuch der Kunden müsste Herr Lay morgen Mittag beginnen.
 :Am Freitagmorgen müsste das Erdgeschoss bereits zu beziehen sein.
*:LESSON34_D3
I:(3)
D:Dann könnte man das neue Fachgeschäft donnerstagabends einräumen.
 :Die Vorbereitungen müssten aber schon mittwochs getroffen werden.
 :Auch er weiß, dass die Kassette ein bisschen teurer geworden ist.
 :Der große Fluss muss in seinem Lauf einige Nebenflüsse aufnehmen.
*:LESSON34_D4
I:(4)
D:Beim Abriss dieses alten Hauses können die Stützen leicht reißen.
 :Wusste er, dass der Stress mit Gelassenheit abgebaut werden kann?
 :Dass dieses Buch so interessant war, das vergisst gewiss niemand.
 :Ich glaube, dass das Buch, das Sie gestern kauften, spannend ist.
*:LESSON34_D5
I:(5)
D:Zur Wahl: Wann findet die Abschlusssitzung des Ausschusses statt?
 :Oder: Die Abschluss-Sitzung soll doch erst im August stattfinden.
 :Bei niedrigem Wasserstand kann die Schiff-Fahrt nicht voll laden.
 :Die Schnell-Läuferin hatte auf dem Rücken eine große Kenn-Nummer.
*:LESSON34_D6
I:(6)
D:Gestern Mittag haben wir im Zoo die großen See-Elefanten gefilmt.
 :Die Zeitungen berichten über eine schlechte Tee-Ernte in Übersee.
G:E_LESSON34

*:S_LESSON35
K:12:MENU
B:               Lesson 35: Mehr Schreibsicherheit (2)
*:LESSON35_D1
I:(1)
D:abcd efgh ijkl mnop jqrst uvwx yzöä öüöß abcd efgh ijkl mop qrstu
 :wenn aber sein mein dein kein wird hast gibt sagt denn legt keine
 :sind sich dass nach noch doch beim oder über sehr will hier durch
 :Wald Bank Erde Lied Kind Buch Wort Zorn Juni Geld Feld Juli Abend
*:LESSON35_D2
I:(2)
D:Im Großen und Ganzen werden Sie stets auf dem Laufenden gehalten.
 :Über Folgendes müssten sich aber alle Mitarbeiter im Klaren sein:
 :Es ist uns bekannt, dass Dr. Stein im Allgemeinen am Alten hängt.
 :Wer ist schuld daran, dass die Firma Schäfer Pleite gegangen ist?
*:LESSON35_D3
I:(3)
D:Die Firma Schäfer ist pleite; daran trägt Dr. Klein keine Schuld.
 :Wir müssen Verluste ernst nehmen, damit wird jetzt Ernst gemacht.
G:E_LESSON35

*:S_LESSON36
K:12:MENU
B:                      Lesson 36: 4 und Dollar
*:LESSON36_D1
I:(1)
D:ded d4d d4d d4d d4ö d4l d4k d4j d4d d4a d4s d4f d4d d4a d4s d4d4f
 :4 Daten, 4 Autos, 4 Stück, 4 Jahre, 4 Daten, 4 Autos, 4 Scheiben,
 :ded d4d d$d d$d d4d d$d d$d d4d d$d, für 4 $, für 44 $, bis 44 $.
G:E_LESSON36

*:S_LESSON37
K:12:MENU
B:                   Lesson 37: 9 und Nachklammer
*:LESSON37_D1
I:(1)
D:kik k9k k9k k9k k9a k9s k9d k9f k9k k9ö k9l k9j k9ö k9l k9j k9k9j
 :9 Kegel, 9 Öfen, 9 Kegel, 9 Öfen, 9 Kegel, 9 Öfen, 9 km, 99 Öfen,
 :k9k k)k k)k k)k k)ö k)l k)j k9k k)k a) b) c) d) e) f) g) h) i) j)
G:E_LESSON37

*:S_LESSON38
K:12:MENU
B:                  Lesson 38: 5 und Prozentzeichen
*:LESSON38_D1
I:(1)
D:ded d4d frf f5f f5ö f5l f5k f5j f5f f5a f5s f5d f5f d4d f5f d4df5
 :5 Filme, 5 Arten, 5 Fälle, 5 Augen, 5 Filme, 4 Filme, 5 km, 45 km
 :d4d d$d f5f f%f f%f f%f f%a f%s, 5 %, 5 % Verlust, 5%iger Gewinn,
G:E_LESSON38

*:S_LESSON39
K:12:MENU
B:                    Lesson 39: 8 und Vorklammer
*:LESSON39_D1
I:(1)
D:kik k9k juj j8j j8j j8j j8a j8s j8d j8f j8j j8ö j8l j8k j8j j8jk9
 :8 Jahre, 8 Ösen, 8 Jäger, 8 Öfen, 8 Jeeps, 8 Jeeps, 88 km, 89 km,
 :j8j j(j j(j j(j j(ö j(l j(k), Frankfurt (Main), Frankfurt (Oder),
G:E_LESSON39

*:S_LESSON40
K:12:MENU
B:                        Lesson 40: Training
*:LESSON40_D1
I:(1)
D:Das 4-stöckige Gebäude wurde schon am 5. Oktober fertig gestellt.
 :Um 5 % hat sich der Jahresumsatz der Ravensburger Filiale erhöht.
 :Mit der 5%igen Umsatzsteigerung hatte der Filialleiter gerechnet.
 :Der 49-jährige Angestellte leitet die Filiale in Koblenz (Rhein).
*:LESSON40_D2
I:(2)
D:In Konstanz findet vom 8. bis 9. Oktober ein Ärztekongress statt.
 :Frau Eva Mayer (Sulzberg) bereist den Bezirk Freiburg (Breisgau).
 :Die Firma Schneider (Köln) konnte den Artikel für 49 $ einkaufen.
 :Der neue 8-Zylinder-Motor zeichnet sich durch große Laufruhe aus.
*:LESSON40_D3
I:(3)
D:Der Neubau Heidelberger Straße 58 a könnte im Mai bezogen werden.
G:E_LESSON40

*:S_LESSON41
K:12:MENU
B:                Lesson 41: 6 und Zeichen für "und"
*:LESSON41_D1
I:(1)
D:frf f5f ftf f6f f6f f6f f6ö f6l f6k f6f f5f f6f f6a f6s f6d f5f6f
 :6 Filme, 6 Gänge, 6 Arten, 6 Stäbe, 5 Gänge, 4 Gänge, 6 Geschenke
 :f6f f&f f&f f&f f&ö f&l f&k f&j; Ruf & May, Tal & Roy, Zug & Holl
G:E_LESSON41

*:S_LESSON42
K:12:MENU
B:                  Lesson 42: 7 und Schrägstrich
*:LESSON42_D1
I:(1)
D:juj jzj juj j7j j7j j7j j7a j7s j7d j7f juj jzj j7j j7ö j7l j8j7j
 :7 Uhren, 6 Uhren, 7 Nägel, 8 Nägel, 7 Heime, 8 Heime, 7 Haustüren
 :j7j j/j j/j j/j j/ö j/l j/k j/j; Typ 49/77, Typ 58/66, Typ 67/89,
G:E_LESSON42

*:S_LESSON43
K:12:MENU
B:                Lesson 43: 3 und Paragrafenzeichen
*:LESSON43_D1
I:(1)
D:f6f f5f d4d s3s s3s s3s s3ö s3l s3k s3j s3s s3f s3d s3a d4d s3s3f
 :3 Dosen, 3 Stück, 3 Arme, 3 Autos, 34 km, 53 km, 63 km, 365 Tage,
 :s3s s§s s§s s§s s§f s§d s§a § 33, § 36, § 37, nach §§ 33 und § 67
G:E_LESSON43

*:S_LESSON44
K:12:MENU
B:                Lesson 44: 0 und Gleichheitszeichen
*:LESSON44_D1
I:(1)
D:j7j j8j k9k l0l l0l l0l l0a l0s l0d l0f l0l l0j l0k l0ö l0l l0l0ö
 :30 Tage, 40 Tage, 50 Tage, 60 Tage, 70 Tage, 80 Tage, in 90 Tagen
 :l0l l=l l=l l=l l=ö l=k l=j; 6 - 3 = 3, 90 - 5 = 85, 70 - 30 = 40
G:E_LESSON44

*:S_LESSON45
K:12:MENU
B:                        Lesson 45: Training
*:LESSON45_D1
I:(1)
D:Das Reisebüro in der Max-Planck-Straße 67 sucht Mitarbeiterinnen.
 :Sie Artikel 58, 67, 760 und 800 sind leider nicht mehr lieferbar.
 :Die Firma Schäfer & Kaiser AG sucht Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen.
 :Steiner & Schneider GmbH liefern wieder Garten- und Campingmöbel.
*:LESSON45_D2
I:(2)
D:Ihre Zeitschrift für Juli/August/September gefällt mir besonders.
 :Das Geschäftshaus Kölner Straße 33/35 gehört Herrn Peter Fischer.
 :Nun wurde § 3 der Satzung geändert; die §§ 6 und 7 gelten weiter.
 :Alle Paragrafen sind wichtig; dies gilt auch für die §§ 6 und 37.
*:LESSON45_D3
I:(3)
D:B = Belgien, E = Spanien, H = Ungarn, R = Rumänien, S = Schweden.
G:E_LESSON45

*:S_LESSON46
K:12:MENU
B:                Lesson 46: 2 und Anführungszeichen
*:LESSON46_D1
I:(1)
D:f5f d4d s3s a2a a2a a2a a2ö a2l a2k a2j a2a a2f a2d a2s a2a s3s2a
 :2 Autos, 2 Bälle, 2 Werte, 2 Verse, 2 Augen, 2 Bären, 32 Arbeiten
 :a2a a"a a"a a"a a"f a"d a"s Marke "Roy", Marke "Boy", Marke "Roy"
G:E_LESSON46

*:S_LESSON47
K:12:MENU
B:                  Lesson 47: 1 und Ausrufezeichen
*:LESSON47_D1
I:(1)
D:f5f d4d s3s a2a a1a a1a a1a a1ö a1l a1l a1k a1j a1a a1f a1d a1s1a
 :1 Arm, 1 Ast, 1 Ass, 1 Arm, 1 Ast, 1 Ass, 10 Arme, 12 Firmennamen
 :a2a a1a a!a a!a a!a Au! Pfui! Ruhe! Gift! Hallo! Hilfe! Vorsicht!
G:E_LESSON47

*:S_LESSON48
K:12:MENU
B:                 Lesson 48: Nummern und Apostroph
*:LESSON48_D1
I:(1)
D:ö#ö ö'ö ö'ö ö'j ö'k ö'l - 's ist schade. Das war 'n Riesenerfolg!
 :Die Artikel 10, 20 und 21 können wir von Laurenz' Mühle beziehen.
 :Die Firma schreibt: "Das Modell 'London' gefällt unseren Kunden."
 :"Wann", fragt Max Braun, "ist das Modell 'Rom' wieder lieferbar?"
*:LESSON48_D2
I:(2)
D:Er sagte: "Der Artikel 'Kairo' soll in 'Paris' umbenannt werden."
 :Sehr geehrte Damen und Herren! Für Ihre Anfrage danken wir Ihnen.
 :Sehr geehrte Damen und Herren, für Ihre Anfrage danken wir Ihnen.
 :Unsere Werbeleiterin meinte: "Wir brauchen einen neuen Prospekt."
*:LESSON48_D3
I:(3)
D:"Wie gefällt Ihnen mein Entwurf?", fragte darauf Herr Dr. Becker.
 :"Ihr erster Entwurf ist ein Knüller!", meinten dann die Kollegen.
G:E_LESSON48

*:S_LESSON49
K:12:MENU
B:            Lesson 49: Plus, "geboren" und "gestorben"
*:LESSON49_D1
I:(1)
D:öpö öüö ö+ö ö+ö ö+ö ö+j ö+k ö+l + 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 70 + 80
 :ö+ö ö*ö ö*ö ö*ö ö*j ö*k ö*l ö*ö * 10. Mai, * 19. Mai, * 29. April
 :Franz X. Wagner * 20. Mai 1837, + 8. März 1907 in New York (USA).
G:E_LESSON49

*:S_LESSON50
K:12:MENU
B:               Lesson 50: Mehr Schreibsicherheit (3)
*:LESSON50_D1
I:(1)
D:nicht durch einen haben einer diese einem hatte seine umter schon
 :ihnen meine gegen eines wurde jetzt immer würde alles waren recht
 :Namen Leben Recht Macht Seite Liebe Hände Frage Augen Vater Jahre
 :Nation Aktion Region Fusion Pension Passion Illusionen Navigation
*:LESSON50_D2
I:(2)
D:Ration Option Legation Version Union Stadion Stationen Kreationen
 :Fabrikation Kommunikation Demonstration Konfiguration Korporation
 :Der Aufwand war groß. Wir mussten die aufwändigen Ausgaben rügen.
 :Das Stirnband ist rot. Seine Mutter hat ihn immer noch am Bändel.
*:LESSON50_D3
I:(3)
D:Er hat die Schnauze voll. Bruno benahm sich leider großschnäuzig.
 :Der 22-jährige LKW-Fahrer Max fährt zum x-ten Mal einen 8-Tonner.
 :Der 8-Zylinder-Motor wurde von der Firma Auto-Lange ausgetauscht.
 :Ihre Listen mit 4-silbigen Wörtern sind noch nicht 100-prozentig.
*:LESSON50_D4
I:(4)
D:Der 5 : 3-Sieg unserer Fußballmannschaft war gewiss hochverdient.
G:E_LESSON50


# jump-table
*:E_LESSON1
Q: Do you want to continue to lesson 2 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON2
*:E_LESSON2
Q: Do you want to continue to lesson 3 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON3
*:E_LESSON3
Q: Do you want to continue to lesson 4 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON4
*:E_LESSON4
Q: Do you want to continue to lesson 5 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON5
*:E_LESSON5
Q: Do you want to continue to lesson 6 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON6
*:E_LESSON6
Q: Do you want to continue to lesson 7 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON7
*:E_LESSON7
Q: Do you want to continue to lesson 8 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON8
*:E_LESSON8
Q: Do you want to continue to lesson 9 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON9
*:E_LESSON9
Q: Do you want to continue to lesson 10 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON10
*:E_LESSON10
Q: Do you want to continue to lesson 11 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON11
*:E_LESSON11
Q: Do you want to continue to lesson 12 [Y/N] ?
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G:S_LESSON12
*:E_LESSON12
Q: Do you want to continue to lesson 13 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON13
*:E_LESSON13
Q: Do you want to continue to lesson 14 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON14
*:E_LESSON14
Q: Do you want to continue to lesson 15 [Y/N] ?
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G:S_LESSON15
*:E_LESSON15
Q: Do you want to continue to lesson 16 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON16
*:E_LESSON16
Q: Do you want to continue to lesson 17 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON17
*:E_LESSON17
Q: Do you want to continue to lesson 18 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON18
*:E_LESSON18
Q: Do you want to continue to lesson 19 [Y/N] ?
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G:S_LESSON19
*:E_LESSON19
Q: Do you want to continue to lesson 20 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON20
*:E_LESSON20
Q: Do you want to continue to lesson 21 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON21
*:E_LESSON21
Q: Do you want to continue to lesson 22 [Y/N] ?
N:MENU
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*:E_LESSON22
Q: Do you want to continue to lesson 23 [Y/N] ?
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G:S_LESSON23
*:E_LESSON23
Q: Do you want to continue to lesson 24 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON24
*:E_LESSON24
Q: Do you want to continue to lesson 25 [Y/N] ?
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G:S_LESSON25
*:E_LESSON25
Q: Do you want to continue to lesson 26 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON26
*:E_LESSON26
Q: Do you want to continue to lesson 27 [Y/N] ?
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Q: Do you want to continue to lesson 28 [Y/N] ?
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G:S_LESSON28
*:E_LESSON28
Q: Do you want to continue to lesson 29 [Y/N] ?
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*:E_LESSON29
Q: Do you want to continue to lesson 30 [Y/N] ?
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G:S_LESSON30
*:E_LESSON30
Q: Do you want to continue to lesson 31 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON31
*:E_LESSON31
Q: Do you want to continue to lesson 32 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON32
*:E_LESSON32
Q: Do you want to continue to lesson 33 [Y/N] ?
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G:S_LESSON33
*:E_LESSON33
Q: Do you want to continue to lesson 34 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON34
*:E_LESSON34
Q: Do you want to continue to lesson 35 [Y/N] ?
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G:S_LESSON35
*:E_LESSON35
Q: Do you want to continue to lesson 36 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON36
*:E_LESSON36
Q: Do you want to continue to lesson 37 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON37
*:E_LESSON37
Q: Do you want to continue to lesson 38 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON38
*:E_LESSON38
Q: Do you want to continue to lesson 39 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON39
*:E_LESSON39
Q: Do you want to continue to lesson 40 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON40
*:E_LESSON40
Q: Do you want to continue to lesson 41 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON41
*:E_LESSON41
Q: Do you want to continue to lesson 42 [Y/N] ?
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G:S_LESSON42
*:E_LESSON42
Q: Do you want to continue to lesson 43 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON43
*:E_LESSON43
Q: Do you want to continue to lesson 44 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON44
*:E_LESSON44
Q: Do you want to continue to lesson 45 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON45
*:E_LESSON45
Q: Do you want to continue to lesson 46 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON46
*:E_LESSON46
Q: Do you want to continue to lesson 47 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON47
*:E_LESSON47
Q: Do you want to continue to lesson 48 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON48
*:E_LESSON48
Q: Do you want to continue to lesson 49 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON49
*:E_LESSON49
Q: Do you want to continue to lesson 50 [Y/N] ?
N:MENU
G:S_LESSON50
*:E_LESSON50
G:MENU

*:MENU
M: "ktouch lesson: Deutsch (auto-generated)"
 :S_LESSON1 "Grundstellung Teil 1"
 :S_LESSON2 "Grundstellung Teil 2"
 :S_LESSON3 "Zwei wichtige Vokale: e und i"
 :S_LESSON4 "Zwei häufige Buchstaben: r und u"
 :S_LESSON5 "Komma und Punkt"
 :S_LESSON6 "Komma und Punkt"
 :S_LESSON7 "Grossschreibung:"
 :S_LESSON8 "Training: Umschalter"
 :S_LESSON9 "Die ersten Spreizgriffe: g und h"
 :S_LESSON10 "Training: g und h"
 :S_LESSON11 "Zwei wichtige Konsonanten: t und z"
 :S_LESSON12 "Training: t und z"
 :S_LESSON13 "v und m"
 :S_LESSON14 "Training: v und m"
 :S_LESSON15 "Spreizgriffe in die Unterreihe: b und n"
 :S_LESSON16 "Training: b und n"
 :S_LESSON17 "D-Finger auf c und Semikolon"
 :S_LESSON18 "Training: c und ;"
 :S_LESSON19 "Ringfinger in der Oberreihe: w und o"
 :S_LESSON20 "Training: w und o"
 :S_LESSON21 "q und p"
 :S_LESSON22 "Training: q und p"
 :S_LESSON23 "ä"
 :S_LESSON24 "x und :"
 :S_LESSON25 "Training: x und :"
 :S_LESSON26 "Kleiner Finger in der Oberreihe: ü"
 :S_LESSON27 "Training: ü"
 :S_LESSON28 "Erster Griff in die Ziffernreihe: ß"
 :S_LESSON29 "Training: ß"
 :S_LESSON30 "y und -"
 :S_LESSON31 "Training: y und -"
 :S_LESSON32 "Grundstrich und Fragezeichen"
 :S_LESSON33 "Training: _ und ?"
 :S_LESSON34 "Mehr Schreibsicherheit (1)"
 :S_LESSON35 "Mehr Schreibsicherheit (2)"
 :S_LESSON36 "4 und Dollar"
 :S_LESSON37 "9 und Nachklammer"
 :S_LESSON38 "5 und Prozentzeichen"
 :S_LESSON39 "8 und Vorklammer"
 :S_LESSON40 "Training"
 :S_LESSON41 "6 und Zeichen für "und""
 :S_LESSON42 "7 und Schrägstrich"
 :S_LESSON43 "3 und Paragrafenzeichen"
 :S_LESSON44 "0 und Gleichheitszeichen"
 :S_LESSON45 "Training"
 :S_LESSON46 "2 und Anführungszeichen"
 :S_LESSON47 "1 und Ausrufezeichen"
 :S_LESSON48 "Nummern und Apostroph"
 :S_LESSON49 "Plus, "geboren" und "gestorben""
 :S_LESSON50 "Mehr Schreibsicherheit (3)"