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transcriber 1.5.1.1-13
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   <TITLE></TITLE>
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<P><B><A HREF="../IndexFr.html" TARGET="_top">Retour &agrave; la pr&eacute;sentation</A></B></P>

<P><B><FONT SIZE="+1">Manuel du transcripteur</FONT></B></P>

<H2><A HREF="user.html#r1">1. Introduction</A></H2>

<UL>
<LI><A HREF="user.html#r11">Documents concern&eacute;s</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r12">Objectifs du manuel</A></LI>
</UL>

<H2><A HREF="user.html#r2">2. Structuration de la transcription</A></H2>

<P><B><A HREF="user.html#r21">2.1. Enregistrement</A></B></P>

<UL>
<LI><A HREF="user.html#r211">Comment transcrire un nouvel enregistrement?</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r212">Caract&eacute;ristiques de l'enregistrement</A></LI>
</UL>

<P><B><A HREF="user.html#r22">2.2. Segmentation du signal</A></B></P>

<UL>
<LI><A HREF="user.html#r221">O&ugrave; segmenter?</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r222">Comment segmenter?</A></LI>
</UL>

<P><B><A HREF="user.html#r23">2.3. Tours et locuteurs</A></B></P>

<UL>
<LI><A HREF="user.html#r231">Comment cr&eacute;er les tours de parole?</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r232">Caract&eacute;ristiques des tours</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r233">Caract&eacute;ristiques des locuteurs</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r234">Parole simultan&eacute;e</A></LI>
</UL>

<P><B><A HREF="user.html#r24">2.4. Sections et th&egrave;mes</A></B></P>

<UL>
<LI><A HREF="user.html#r241">Que faut-il transcrire?</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r242">Type et th&egrave;me des sections</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r243">Comment indiquer les sections?</A></LI>
</UL>

<P><B><A HREF="user.html#r25">2.5. Transcription orthographique</A></B></P>

<UL>
<LI><A HREF="user.html#r251">Comment transcrire?</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r252">Conventions de transcription</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r253">Transcription ou prononciation ambigu&euml;</A></LI>
</UL>

<P><B><A HREF="user.html#r26">2.6. Bruits et conditions acoustiques</A></B></P>

<UL>
<LI><A HREF="user.html#r261">Comment noter les bruits ?</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r262">Bruits de l'appareil phonatoire (non-parole)</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r263">Bruits ext&eacute;rieurs &agrave; l'acte de parole</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r264">Changement de conditions acoustiques</A></LI>
</UL>

<P><B><A HREF="user.html#r27">2.7. Commentaires</A></B></P>

<H2><A HREF="user.html#r3">3. Conventions de transcription</A></H2>

<P><B><A HREF="user.html#r31">3.1. Conventions d'&eacute;criture</A></B></P>

<UL>
<LI><A HREF="user.html#r311">Majuscules/minuscules</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r312">Ponctuations</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r313">Apostrophe</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r314">Trait d'union</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r315">Sigles</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r316">Abr&eacute;viations</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r317">Nombres</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r318">Dates</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r319">Chiffres romains</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r3110">Adresses internet</A></LI>
</UL>

<P><B><A HREF="user.html#r32">3.2. Mots hors-lexique</A></B></P>

<UL>
<LI><A HREF="user.html#r321">Mots d'origine &eacute;trang&egrave;re, changement de
langue</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r322">Noms propres &eacute;trangers</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r323">Mots techniques, nouveaux mots, noms propres inconnus</A></LI>
</UL>

<P><B><A HREF="user.html#r33">3.3. Sp&eacute;cificit&eacute;s du langage parl&eacute;</A></B></P>

<UL>
<LI><A HREF="user.html#r331">Onomatop&eacute;es</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r332">R&eacute;p&eacute;titions</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r333">Elisions &amp; formes r&eacute;duites</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r334">Troncatures</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r335">Lapsus</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r336">Prononciation erron&eacute;e</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r337">Liaisons</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r338">&Eacute;pellations</A></LI>

<LI><A HREF="user.html#r339">Ponctuation verbalis&eacute;e</A></LI>
</UL>

<H2><A HREF="user.html#r4">4. V&eacute;rification</A></H2>

<UL>
<LI><A HREF="user.html#r41">Comment v&eacute;rifier la transcription ?</A></LI>
</UL>

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